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SUMMARY:ON-LINE - “La mediazione a scuola e in famiglia. Presentazione di alcuni progetti”  (A.I.Me.F. Patrocinio n. 0092/2023)
DESCRIPTION:PROGRAMMA \nDescrizione: \nNel corso della propria attività lavorativa di Mediatori Familiari sempre più spesso ci si trova di fronte a situazioni familiari complesse e/o deontologicamente problematiche\, così come si possono attraversare momenti professionalmente critici\, per i quali è opportuno ricercare un confronto e una specifica supervisione\, capace di incentrarsi sulle proprie esigenze professionali. Accanto a ciò\, è altrettanto importante saper riconoscere legami e dinamiche relazionali nei conflitti sia in famiglia che a scuola e che coinvolgono a vario figli/alunni\, genitori ed insegnanti. \nPer un corretto svolgimento del percorso di mediazione sia familiare che scolastico\, nonché di tutela dei diversi attori\, è perciò fondamentale che il professionista abbia dalla sua sia strumenti e buone prassi per sapere come intervenire in tali situazioni\, siaun sistematico processo riflessivo volto a sostenerne l’efficacia operativa. \nIl seminario si propone – attraverso l’alternanza di riflessioni teoriche a esemplificazioni di casi reali e di questioni deontologiche – di guidare i mediatori familiari nel sapere\, saper fare\, saper essere e nel saper meta-riflettere sul proprio ruolo professionale negli ambiti di intervento familiare e scolastico. \nObiettivi:  \n\nRiflettere sulle peculiarità delle relazioni che connettono ed insieme distinguono famiglia e scuola\, in particolare nel periodo post-Covid\nFornire conoscenze e strumenti pratici delle differenti tipologie di interventi del mediatore nelle scuole di diversi ordini e gradi\nPresentare uno strumento dell’Inapp per la valutazione del benessere emotivo dei bambini/ragazzi\nIncentivare un sistematico processo riflessivo nel mf volto a sostenerne l’efficacia operativa\nSostenere l’apprendimento attraverso una discussione\nMigliorare la fiducia\, la competenza e la deontologia professionali del MF\nPromuovere uno scambio circolare di idee ed esperienze anche a partire dall’attività altrui\n\nFinalità: \nFar sì che il corsista\, già mediatore familiare\, attraverso un approccio meta-riflessivo dei diversi “saperi” propri della MF\, affini conoscenze e competenze sulla deontologia A.I.Me.F.\, oltre a consolidare un personale livello di consapevolezza di ruoli\, limiti e confini professionali. \nINFO E SCHEDA DI ISCRIZIONE: (A-MAR-MAGG 2024) GALLI D. – GALLI Z. – Aggiornamento \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n 
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